北京市昌平职业学校承办“一带一路”教育对话分组会议

28日，北京市昌平职业学校迎来参加“一带一路”教育对话——“创业教育与青年就业”分组会议的嘉宾。此次分组会议由中国教育科学研究院职业与继续教育研究所和北京市昌平职业学校共同承办。教育部、北京市教育委员会、昌平区人民政府外事侨务办公室、相关职业院校等部门领导和国内职业院校代表以及部分企业代表参加了会议。

中国教育科学研究院副院长曾天山、教育部职成司综合改革处副处长董振华、北京市教育委员会职业教育与成人教育处处长王东江等嘉宾分别发表了致辞。

北京市昌平职业学校校长段福生以“创新创业教育与学生可持续发展”为题进行主旨发言。他在发言中指出，中职学校应根据学生实际找准“双创”教育定位。段福生还就学校如何在“双创”教育中实施“全体教师参与、面向全体学生、立足学生全面发展、贯穿人才培养全过程”的“四全原则”，构建“通识+技能+实践”的阶梯式课程平台，助力学生多元成长方面的经验做法与大家进行了分享。

立陶宛教育委员会主席Targamadz Vilija、天津渤海职业技术学院副院长申奕、英国国家创新创业教育委员会中国区CEO王啸宇分别以“立陶宛教育政策之洞见”、“‘鲁班工坊’——中国职业技术教育的最佳实践”、“英国创新创业教育现状与趋势”为题分享了各自对创业教育的理解。

叙利亚教育部处长Ghassan Shughri、克罗地亚职业教育培训与成人教育署国际合作部副主任Nino Buic、捷克国家教育研究院统计与劳动力市场分析部主任Martin úlovec、北京市联合国教科文组织协会主席宋立军、北京唐风汉语教育科技有限公司职业教育业务总监庄雷参与了讨论与对话环节。

在与会领导和嘉宾的共同见证下，北京市昌平职业学校作为北京市联合国组织协会一带一路职业教育研究会理事长单位与一带一路创新品牌国际合作中心、北京唐风汉语教育科技有限公司进行现场签约，北京市昌平职业学校将作为一带一路职业教育国际合作基地，建设与推广国际教育课程。

下午，与会嘉宾参观了各专业实训场地，实地了解北京市昌平职业学校发展和专业建设情况。

近年来，北京市昌平职业学校以国际化为发展战略，与德国、澳大利亚、新加坡等30多个国家和地区建立合作关系，通过合作办学、专业共建、课程共享、外教引进、学生短期游学、学习交流等形式，深化国际合作内涵，加速国际合作进程。承办此次会议，展示了学校的办学理念、人才培养模式、专业建设、实训基地建设、创新创业教育、学生的可持续发展、国际化水平等方面的经验和成果，探索了学校开展国际合作交流的新模式。

“一带一路”教育对话活动由中国教育科学研究院主办，该对话汇集教育政策制定者、研究人员和实践者，共同分享有关教育研究、政策制定和创新的知识与信息，探讨最普遍的教育难题。参与者不仅分享不同领域的最新政策发展和研究成果,还将携手探索关于建立合作性教育研究项目的潜力。