培养中国未来乡村教育家 马云乡村师范生计划发布

马云公益基金会11日对外发布马云乡村师范生计划。该计划预计10年内投入至少3亿元，目标是为中国乡村教育注入新生力量，发现和培养未来乡村教育家。

首届马云乡村师范生计划拟于2018年1月21日正式启动，将投入1000万元、选拔100位即将签约服务乡村学校的应届优秀师范毕业生，为他们每人提供持续5年共计10万元的现金资助和专业发展机会。

首届合作院校包括湖南第一师范学院、四川师范大学、重庆师范大学、吉林师范大学四所院校。未来项目将逐步扩大至其他省份，每年投入资金也将不断提高。

党的十九大报告明确指出，要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。

国家教育行政学院研究员高政表示，目前很多针对农村地区的定向计划、免费师范生项目均不是特别成功，究其原因不外乎两个，一是物质待遇较差，二是缺乏认同感。北京师范大学2015年的抽样调查显示，收入较低、职业提升资源匮乏、孤独感强等问题，依然制约着青年教师在乡村的发展，影响乡村教师职业吸引力。

教育部今年11月9日发布《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要优化教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强农村教师队伍的培养培训。

马云乡村师范生计划正是在上述背景下应运而生。这是继乡村教师计划和乡村校长计划后，马云乡村教育计划启动的第三个项目。

马云公益基金会表示，马云乡村师范生计划旨在通过激励优秀师范毕业生投身乡村教育，帮助他们在乡村一线实现个人价值，从而改善乡村教师队伍人才结构，带动乡村教育发展。

称自己为“乡村教师代言人”的马云录制视频阐释了他设立这一新计划的初衷。他说，只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。“但是，哪里有问题，哪里就有机会。乡村教育很有可能成为中国教育改革最好的突破口。”

他认为，乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先，这是乡村教育赶上城里的机会。因此，这也是广大师范生的机会，是年轻人的机会。“因为改变城市教育很难，最多能做到锦上添花。但去到乡村就是雪中送炭。师范生们参与建设中国乡村的未来，就有机会创造历史。”

据马云公益基金会执行秘书长于秀红介绍，项目将采用定向招募和联合选拔机制。定向，是基金会坚持从省属一类师范院校招募人才;联合选拔，是指采用合作师范院校推荐和学生自主网络申报结合。

于秀红说，基金会将运用大数据对报名学生的能力模型进行分析匹配，根据结果在校园内进行首轮面试。通过面试的学生，需要去一线乡村学校进行3-6个月的教学实践，接受双向选择和教学实践导师、职业发展导师的考核。通过者将接受最后一轮面试，确定最终入选名单。

对于申报条件，于秀红表示需要具备以下三点：第一，具有教育使命感，能够突破乡村条件限制，在获得资助的5年期间持续、稳定服务乡村教育;第二，具备专业的教学能力与持续学习提升的品质，为乡村儿童提供优质教育，帮助乡村儿童快乐成长;第三，具有领导力与团队协作能力，拥有引领地区教育发展、成为未来教育家的潜质。

如何让优秀的师范生在乡村下得去、教得好、留得住?马云公益基金会表示，除了现金激励，项目将通过引进优质资源，以线上线下的多种方式为青年教师提供进一步学习深造的机会，让师范生在教师岗位上持续提升，弥补职后培训不足的短板，拓宽职业发展渠道。同时，项目将引入双导师制，为师范生配备教学实践导师和职业发展规划导师。由马云公益基金会乡村教师计划获奖教师、乡村校长计划入选校长组成教学实践导师，由专业企业HR组成职业规划导师，从教学实践与教师职业发展为师范生提供长期陪伴成长。此外，项目将搭建优秀教师线上社区，为师范生提供分享、交流与展示机会。

附：马云视频阐释设立“马云乡村师范生计划”初衷(文字实录)

大家好。

很高兴“马云乡村师范生计划”今天正式启动。如果说“乡村教师计划”和“乡村校长计划”是要帮助正在一线坚守的乡村教育家，那么“乡村师范生计划”就是要发现、培养未来的乡村教育家。

一个学生遇到好老师是一生的幸运。一个国家有源源不断的好老师，是一个国家的幸运。国家发展的基础在于教育，教育发展的基础在于师范学校、师范生。只有让最优秀的学生成为老师，教育才会好起来，教育才会收到尊重。

一个国家的教育水平不是看发达地区，而是要关注落后地区。一个社会的进步不在于城里有多少精英，而在于农村底层的数字。教师强，教育才强。乡村教师强，中国教师队伍才能真正强大。

今天，我们国家的教育还很不平衡，乡村教育还非常薄弱。乡村教师年龄结构老化，知识结构也老化。哪里有问题，哪里就有机会。乡村教育很有可能成为中国教育改革最好的突破口。

互联网时代，教育必须改革。教和育是两个概念。教，教的是知识;育，培养的是文化。未来比拼的不仅仅是知识，而是创新、创造和想象力，需要在育上面下功夫。

乡村教育也许数学、语文、外语、应试教育比不上城里，但这正是乡村教育可以超越城里的机会。乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，能够真正开始以育为先。

这正是师范生的机会，是年轻人的机会。你改变城市教育可能很难，最多只能做些锦上添花。但去到乡村，就是雪中送炭。参与建设中国乡村的未来，你有机会创造历史。

希望“乡村师范生计划”能够帮助、激励更多优秀的师范生下得去、教得好，还能够留得住。希望我们为乡村教师做的努力，能够为中国的乡村振兴战略贡献一份力量。