有理数和无理数的定义是什么?判断无理数的四个方法

时间:2022-06-21 13:58:48 来源: 韶观网


什么是有理数:

有理数是能够表示成两个整数之比的数,包括整数,有限小数和无限循环小数整数和分数统称为有理数。

数学上,有理数是一个整数a和一个非零整数b的比,例如3/8,通则为a/b,故又称作分数。0也是有理数。有理数是整数和分数的集合,整数也可看做是分母为一的分数。

什么是无理数:

无理数是指实数范围内不能表示成两个整数之比的数。简单的说,无理数就是10进制下的无限不循环小数。

在数学中,无理数是所有不是有理数字的实数,后者是由整数的比率(或分数)构成的数字。当两个线段的长度比是无理数时,线段也被描述为不可比较的,这意味着它们不能"测量",即没有长度("度量")。

无理数应满足三个条件:

1、是小数;

2、是无限小数;

3、不循环。

判断无理数的四个方法

一.边长与对角线的不可公度

毕达哥拉斯学派发现边长为1的正方形的对角线与边长是不可公度的,即不能表示为整数之间的比例关系,这个发现基于一个表述直角三角形三个边长之间关系的定理。在中国,这个定理被称为勾股定理,在西方,这个定理被称为毕达哥拉斯定理。这个定理的一般表述为:令一个直角三角形的两个直角边和一个斜边的边长分别为a,b和c,则有

a2+b2=c2

由定理可知,如果两个直角边长分别为a=1和b =1,则斜边长c=√2,但是√2不能表示为两个整数之比的形式。

假设√2能够表示为两个整数比的形式,即√2=a/b,其中a和b为整数且没有公因数。则a2=2b2,于是a2为偶数,因为只有偶数的方才能为偶数(任何一个奇数可以表示为2n+1,由(2n+1)2=4n2+4n+1知,奇数的方必为奇数),所有a为偶数。因为a和b没有公因数,a为偶数则b必为奇数。因为a为偶数,可设a=2c,其中 c为整数。则a2=4c2,于是有4c2=2b2即2c2=b2,则b2为偶数且b为偶数。b不可能又是奇数又是偶数,因此,假设不成立,也就是√2不能表示为两个整数比的形式。

因为古希腊人认为可以用整数或者整数的比来度量一切事物,√2是有有悖于这个理念的,因此是不可理解的,于是,古希腊的大部分学者放弃了对算术的研究而热衷于研究几何。

二.圆周率

人们很早就知道圆的周长为2πr,面积为πr2,其中r是圆的半径,π为圆周率。但是,计算π是非常困难的,人们希望用一个可公度数来似得到π。因为尼罗河的泛滥,为了调整泛滥后的土地,古埃及人掌握了土地面积测量与计算的技术,他们对于圆面积给出了很好的似,《莱茵德纸草书》

第50题说,直径为9的圆形土地的面积等于边长为8的正方形土地的面积。如果用面积公式:82≈π*(9/2)2,可以得到π约等于16/9的方,即256/81=3.1605,这是在公元前1700年左右得到的结果。当然,仅就这一点,我们还很难确定,当时的古埃及人是否已经建立了关于圆周率的概念。对于π的似计算,古希腊物理学家,数学家阿基米德得到在22/7与223/71之间,祖冲之得到在22/7与355/113之间,其中22/7是计算圆内接正96边形的周长得到的,355/113被称为密律,也称祖律。

三.面积与无理数

我们常用的求三角形面积的公式需要知道三角形的一个高,但是古希腊数学家海伦在他的《度量》一书中给出了一个只依赖于边长的公式:对于任意三角形,令三个边长分别为a,b和c,令s为三角形周长的一半,即s=(a+b+c)/2,则三角形的面积为√s(s-a)(s-b)(s-c)。显然,这个数经常为无理数。

四.方程与无理数

古希腊代数的顶峰是在丢番图时代,他的重要贡献之一就是在代数中引入了符号,甚至给出了相当现在的1/x和x的3次以上幂的形式,在当时这是极度抽象的符号,因为古代人认为2次幂是方,3次幂是立方,都是有具体的几何背景的,3次以上幂无具体的几何背景因而是无意义的。丢番图知道一元二次方程式有两个根,但不知道如何处理这两个根,于是,两个根均为有理数时,他取较大的哪一个;根为无理数或者虚数时,他则认为这个方程是不可解的。这样,毕达哥拉斯学派的发现在这里就是一个特例了,因为√2是方程x2-2=0的一个根。

丢番图最感兴趣的问题是:方程的根是否是正整数。他把许多重要的结果写在他的著作《算术》中,现在,人们称求方程整数解的问题为丢番图问题。但是,丢番图绝对不会想到的是,他的《算术》一书引发了一个著名的猜想,这就是费马大定理。费马大定理与勾股定理关系密切,在勾股定理a2+b2=c2中,a,b和c这三个数有可能同时是整数,比如a=3,b=4和c=5。但是,费马猜想,方的情况是特殊的,对于一般的等式an+bn=cn,当n≧3时将不存在使a,b和c同时为整数的解。费马把这个问题写在《算术》这本书问题8的页边:

“不可能将一个立方数写成两个立方数之和;或者将一个4次幂写出两个4次幂之和;或者,总地来说,不可能将一个高于2次的幂写成两个同样次幂之和”

问题是简洁的,证明却是困难的。经历了3个世纪,经过几代数学家的努力,这个问题于1993年被在普林斯顿任教的英国数学家怀尔斯解决,长达130页的论文发表于1995年。


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